我們都知道，投放無人售貨機對點位的質(zhì)量有一定的要求。點位的質(zhì)量有兩個硬性的要求，分別是比較大的人流量和覆蓋范圍內(nèi)比較高的有效客戶群體密度！

這兩個概念該怎么理解呢，比較大的人流量比較好理解，比如在火車站、汽車站廣場或候車室，人來人往綿延不絕，不要求每個人都在無人售貨機上購物，只要有小比例的人有購物行為，無人售貨機就會有很大的銷量，人流基數(shù)太大了！第二個概念稍微難懂一些，但我一解釋大家肯定秒懂。無人售貨機同小賣部一樣都是線下實體零售終端，覆蓋的范圍都非常有限且自吸人流量的能力偏弱，這就看它覆蓋的范圍內(nèi)有多少顧客了。就是說能不能找到顧客扎堆的場所。

學校就是！學校里全部都是年輕人，人人都是飲料零食等快消品的消費主力！但不同類型的學校，無人售貨機的運營方法是有所不同的。我們先從中小學說起，我們都知道不少中小學都禁止學生使用手機，因此手機支付渠道就算廢了，就只能走現(xiàn)金支付和刷卡支付，刷卡可以定制校園一卡通或者當?shù)爻鞘械囊豢ㄍǎú簧俪鞘写蛲斯豢ㄙ徫锟ㄒ豢ㄍüδ?，公交卡既可以乘坐公交也可以去支持的各大商場超市刷卡購物）。售賣的商品也要符合孩子們的需求，主要是各類奶制品?，F(xiàn)在，根據(jù)國家政策要求，中小學都在取締小賣部，這給了無人售貨機很好的機會。

高校就更好做了，一般學生都有手機，支持掃碼或者刷臉付就足夠了，可以不用現(xiàn)金模塊和刷卡模塊，要知道這種模塊的成本可不低?？梢酝斗诺剿奚針窍沦u桶面、面包、奶制品、零食和飲料。大學生夜貓子是很多的，學校的超市比較遠且難以做到全天24小時營業(yè)，而樓下的無人售貨機就成了理想的選擇。

另外，學生這個客戶群體學習能力強，喜歡體驗新生事物，用無人售貨機服務起來也比較容易，后續(xù)的各種雜事兒比較少。